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    一線教育專家團入駐:讀書郎網校為孩子發展助力

    作者:成都金鳳凰 2021/2/22 13:13:40 313 評論(0) 編 輯
      北宋教育家李覯曾曰:“善之本在教,教之本在師!睙o論何時,任何一家教育企業要想獲得長足發展,師資建設必不可少。從名師輔導班、雙師直播課的學霸名師陣容升級,到聘請16位一線學科專家傾力指導,讀書郎在師資力量方面從未停止前進的腳步。
      
      2020年12月中旬,讀書郎北京教育研究院在北京中關村舉辦了讀書郎專家學術研討會。對于家長和學生比較關注的問題,讀書郎人員對各位學科專家進行了專業訪談。
      
      
      
      圖1:王大績(左二)鄭克強(右二)范存智(右一)
      
      主持人:新高考評價體系下,語文應該怎樣學習?
      
      參加過北京市十多年高考閱卷的語文特級教師王大績指出,“新高考改革的目的是想實現高考由單純的考試評價向‘立德樹人重要載體’和‘素質教育關鍵環節’的轉變。但語文始終是生活的學科,這是恒定不變的!
      
      讀書郎網校的語文系列課程,不僅設有同步基礎輔導,更開創了專門培養學生語文核心能力的培優特色課程,比如博雅大語文、閱讀寫作菁英班等。順應時代的教育變革,讓同學們逐步提升閱讀、寫作、口語交際等語文能力。
      
      
      
      主持人:作為語言類學科,學生和教師應該如何規劃英語的小初高階段學習重點?
      
      北大附中英語特級教師、北京教育考試院高考試卷評價員范存智老師認為,“小學階段是英語學習積累階段,熟練掌握自然拼讀的方式和方法,是讀寫最重要的一步;初中英語學習,要注意單詞量的擴大;高中英語學習,學生應在聽、說、讀、寫、譯等五個方面為高考做好學習儲備!
      
      讀書郎網校的英語系列課程,設有自然拼讀系列、哈佛外教直播課、劍橋少兒班等,從基礎鞏固到專項培優,都較好地貫穿了各階段英語學習的核心要求,滿足同學們需要重點學習和掌握的內容。
      
      主持人:學生在學習數學的過程中有哪些思維方式及學習習慣是需要重點培養的?
      
      全國著名中學數學特級教師,北京市中學市級青年骨干教師張鶴老師認為,“看懂數學問題、理解數學問題,是學好數學的關鍵,同學們需要養成先理解后操作的習慣!
      
      同時張鶴老師還提到,“基礎薄弱的學生,問題多出現在思維能力上!弊x書郎網校的數學系列課程設有思維目標班、鞏固銜接班等,能夠根據不同學生的特點以及學習思維的培養要求,做好培優補差的輔導工作。
      
      
      
      主持人:如何能夠提升學生學習化學的興趣和分析物理問題的能力?
      
      對于化學北京市化學特級教師、高考命題研究專家的鄭克強老師強調,“第一要學好化學學科的基礎知識,第二要堅持做化學實驗,第三要和同學組成小組探討知識!
      
      對于物理學習,從事中學物理教學工作22年的潘愛國老師講道,“一個完整的物理問題由四個要素構成,分析物理問題需要四要素理論作解題的指導方法,但根本還需靠堅實的物理基礎知識與實踐探究!
      
      興趣是最好的老師,讀書郎網校的物理和化學課程通過趣味實驗幫助同學更好地理解知識原理。配合課堂互動交流,還能與同學、老師進行有效地交流和反饋,有效激發學習興趣,再也不怕物理化枯燥了!
      
      無論經歷多少次考試改革,讀書郎總是在不斷探索在線教育領域的新可能性,在師資力量上不斷增強、在課程體系上不斷隨著時代要求完善,于在線教育這片疆土之上,開拓出更加適合當代教育體系、更加適合當代青少年的課程。
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